WORKSHOP: "A AQUISIÇÃO DOS SONS (CONSOANTES E VOGAIS) PELA CRIANÇA: CONTRIBUTO DO TESTE FONÉTICO-FONOLÓGICO ALPE"

COIMBRA | 30 de Novembro de 2013 | VAGAS LIMITADAS

OFERTA DO TESTE FONÉTICO-FONOLÓGICO ALPE PARA CADA FORMANDO

Professora Doutora Fátima Andrade.
Licenciada em Terapia da Fala, Mestre em Psicologia, Doutora em Ciências da Saúde.
Terapeuta da Fala e Professora Universitária.
É uma das autoras do Teste Fonético-Fonológico ALPE.

INFORMAÇÕES DE CANDIDATURA:
DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÕES E FORMAÇÃO CONTÍNUA
EMAIL: centraldepsicologia@gmail.com
www.associacaocentraldepsicologia.pt 

TELEMÓVEL +351 964 544 786 | +351 914 878 530 | + 351 969 181 560

Local: coimbra
Distrito: Todas as Zonas

Contacto:
Associação Central de Psicologia
964544786
E-mail: centraldepsicologia@gmail.com

ALGUNS SINAIS DA DISORTOGRAFIA

A Disortografia consiste numa escrita com numerosos erros, que se manifesta logo que se tenham adquirido os mecanismos da leitura e da escrita.

Entre diversos motivos que se podem condicionar uma escrita deste tipo, assim destacamos as seguintes alterações:

ž        Alteração na linguagem: um atraso na aquisição e/ou no desenvolvimento e utilização da linguagem, junto a um escasso nível verbal, com pobreza de vocabulário, podem facilitar os erros de escrita;

ž        Dentro desta área estão os erros originados por uma alteração especifica da linguagem, como são os casos das dislalias e/ou disgrafias;

ž        Erros na perceção, tanto visual como auditiva: fundamentalmente estão baseados numa dificuldade para memorizar os esquemas gráficos ou para discriminar qualitativamente os fonemas;

ž        Falhas de atenção: se esta é instável ou frágil, não permite a fixação dos grafemas ou dos fonemas corretamente;

ž        Uma aprendizagem incorreta da leitura e da escrita, especialmente na fase de iniciação, pode originar lacunas de base com a consequente insegurança para escrever. Igualmente, numa etapa posterior, a aprendizagem deficiente de normas gramaticais pode levar à realização de erros ortográficos que não se produziriam se não existissem lacunas no conhecimento gramatical da língua.

Muitas destas alterações entroncam a disortografia com a dislexia, ao ponto de, para alguns autores a disortografia ser apontada como uma sequela da dislexia.

A intervenção é feita junto de populações de todas as faixas etárias, desde a idade pré escolar até a população idosa.
Esta intervenção pode ser feita ao nível da:
COMUNICAÇÃO
LINGUAGEM
FALA
VOZ
MOTRICIDADE OROFACIAL
DEGLUTIÇÃO

A Terapeuta da Fala, intervém nas seguintes áreas:

CRIANÇA/ADOLESCENTE
- Atraso e Perturbação do Desenvolvimento da linguagem
- Dificuldade de aprendizagem
- Disfluências
- Perturbações Articulatórias
- Dislexia
- Perturbações vocais

ADULTO/IDOSO
- Reabilitação das Perturbações da Linguagem
- Reabilitação da Deglutição (Disfagia)
- Reabilitação Perturbações Motoras
- Reabilitação Vocal
- Reabilitação da Paralisia Facial
- Reabilitação da Fluência

III Curso de Neonatologia para Terapeutas

Maio de 2009 - Mente Jovem, Lisboa

Local: Mente Jovem, Lisboa
Telefone: 213 572 453 | 96 230 9928
Website: www.mentejovem.com
E-mail: mentejovem @gmail.com

1º Congresso Internacional sobre Perturbações do Desenvolvimento

25 a 28 de Março de 2009 - Edifício CADIn e Centro de Congressos do Estoril

Informações

Consulte o site: http://www.cadin.net/ (link: formação, seminários e workshops)

WORKSHOP PECS Sistema de Comunicação por troca de Imagens

PECS é um sistema de comunicação por troca
de imagens.
É um Método de origem americana (Bondy e
Frost, 1994), baseado princípios de análise comportamental e em B.F Skinner e a sua teoria sobre o Comportamento Verbal (1957).
Destina-se essencialmente a indivíduos que apresentam graves dificuldades de comunicação, como é o caso de indivíduos com autismo, embora também se utilize esta abordagem em indivíduos com outro tipo de perturbações do desenvolvimento associadas a alterações graves da comunicação.
O PECS permite não só desenvolver a Linguagem, como fundamentalmente, promove a quantidade e qualidade das interacções comunicativas.
Formadora: Dra. Lígia Lapa
Terapeuta da Fala

Inscrições
Local: Mente Jovem, R.Alexandre Herculano, 7, 1º esq., 1545-014 Lisboa.
nº1
Telefone: 213 572 453/ 96 230 9928
Website: www.mentejovem @gmail.c mentejovem @gmail.com om
E-mail
Preço :75€ :60€ (comprovativo de matricula)
Estudantes

Lisboa, 28 de Março de 2009